Nieuws

Het sinterklaasfeest als thema. Daarvoor kozen de 2e jaar leerlingen Economie & Business van de het SG Canisius uit Tubbergen. De combinatie met een ander profiel was snel gemaakt: horecaleerlingen maakten de pepernoten, banketstaven en het gevulde speculaas. Ook werd er nog een dienst aangeboden, namelijk het inhuren van (hulp)pieten. Heel origineel.

Het Zone College in Twello biedt het keuzevak Webshop aan. Leerlingen uit klas 3 van de kaderberoepsgerichte leerweg hebben dit schooljaar in tweetallen een echte webshop gemaakt. De focus ligt op de praktijk. Het Zone College kiest voor Ondernemerschap, duurzaamheid en wil accenten leggen op het ontwikkelen van 21e eeuwse vaardigheden bij hun leerlingen.

Tijdens ICT-lessen hebben leerlingen uit klas 2 van de Horeca Vakschool Rotterdam (HVSR) een eigen schoolwebwinkel gemaakt. Zij leren op deze manier de belangen, de inhoud en de opbouw van een website kennen. Dit onderdeel bereidt de leerlingen ook voor op de economielessen die vanaf het derde leerjaar gaan plaats vinden op de HVSR. 

Gave lessen bedrijfseconomie voor HAVO/VWO bij het Einstein Lyceum in Hoogvliet. Leerlingen van het 4e jaar hebben de taken voor de Einsteinwebshop.nl verdeeld en hebben dit schooljaar een bijzonder element in de eigen schoolwebwinkel: een tentoonstelling van tekeningen en schilderwerken in de bibliotheek van Hoogvliet. 

Binnen Economie & Ondernemen volgen 30 leerlingen van de theoretische leerweg in hun 4e leerjaar het keuzevak Webshop. In kleine groepen leren zij over het oprichten van een eigen bedrijf en het inrichten en runnen van de eigen webshop. Alle producten van de groepen staan in de shop, zodat er een breed assortiment is; speelgoed, schoolspullen, woonaccessoires, sieraden, elektronica en sleutelhangers.

De hele eigen schoolwebwinkel van het Zuiderpark College uit Rotterdam staat in het teken van Valentijn. De producten worden online verkocht en klanten halen deze af op de school. In het bestelproces kan de klant aangeven of het contant of met pin wil afrekenen.